La docente afirmó que aun quedan 125 establecimientos primarios con el 7º, 8º y 9º año que corresponden al secundario.

"Hay que transferir todas esas secciones a la organización de una secundaria, con toda la infraestructura que responda a los requerimientos elementales de la escuela media, aulas, salas de informática, laboratorios de ciencias, de idiomas, más las salas necesarias que estén vinculadas con la modalidad", añadió la dirigente.

Por otra parte, dijo que la obligatoriedad del secundario generará  más puestos de trabajo, y descartó la pérdida de horas cátedra ante la reducción o reorganización de la curricula.

Ruiz indicó que la provincia todavía no definió las orientaciones que tendrá el secundario, según señala La Gaceta.

"Tiene que contener las expectativas e intereses de los chicos tucumanos y la demanda laboral, pero sobre todo, debe haber un análisis profundo con técnicos y con docentes, que son quienes más conocen en directo los intereses de los alumnos", opinó.